Encourager la participation avec la CUA, une autre approche de la diversité.
Dernière mise à jour : 11/10/2023
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Description
3 classes virtuelles et 3 jours de présentiel pour aborder le fonctionnement du cerveau, la Conception Universelle des Aprentissages (CUA) ou encore les postures enseignantes.
CV 1 :
- engagement dans dispositif
- les besoins
- la CUA
- plasticité cérébrale
CV2 :
- l'attitude pour réussir
- coniclasse (retour d'expérience)
- mise au calme
- évaluation
- temps en groupe et en sous groupes pour cibler des focales différentes selon niveau d'enseignement
Présentiel :
- attention
- engagement actif
- concentration
- mémorisation
CV3 :
- universalité
- engagement de l'élève
- statut de l'erreur
- posture Enseignant
Objectifs de la formation
- mieux connaître le fonctionnement cérébral (neuro simple)
- mieux connaître les besoins des élèves pour mieux enseigner
Public visé
Enseignant ou personnel éducatif tous degrés.
Modalités pédagogiques
3 jours en présentiel
3 classes virtuelles
Moyens et supports pédagogiques
➢ Documents et supports fournis lors du travail en présentiel
➢ Diaporamas, bibliographie et webographie
Profil du / des Formateur(s)
Un enseignant et référent ASH en établissement français à l'étranger et un enseignant de lycée, formateur école inclusive et travail personnel de l'élève en académie.