Encourager la participation active des élèves en anglais, les amener à collaborer/ coopérer ensemble.
Dernière mise à jour : 06/10/2023
Formation alliant théorie et mises en oeuvre pratiques, adaptées au contexte des lycées français à l’étranger
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Description
3 jours pour élever l'engagement des élèves, renforcer leurs compétences linguistiques, et favoriser l'interdisciplinarité.
Assurer sa pratique grâce aux dernières recommandations de la recherche, mieux appréhender les exigences des programmes, et développer chez les élèves le goût et le sens de la communication en langue anglaise.
Travailler en interdisciplinarité..
Objectifs de la formation
Découverte de l'intérêt pédagogique des séries “historiques” et introduction de pratiques en pédagogie active et du storytelling au sein des séquences.
Public visé
Enseignant ou personnel éducatif au collège ou lycée
Modalités pédagogiques
3 jours en présentiel
1 session de suivi en distanciel
Moyens et supports pédagogiques
➢ Documents et supports fournis lors du travail en présentiel
➢ Diaporamas, bibliographie et webographie
Modalités d'évaluation et de suivi
Des évaluations à chaud et à froid.
Le suivi de la formation est assuré par un accompagnement en distanciel permettant
d'échanger sur le réinvestissement réalisé en classe.
Profil du / des Formateur(s)
Formatrice INSPÉ et CRAP en didactique des langues. Elle est également enseignante en lycée.