1. Catalogue
2. Formations OSUI Maroc

Formations OSUI Maroc

• 

  Accompagnement du plan maternelle

  • Durée : 7h

  

  Accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers : troubles des apprentissages et outils disciplinaires

  • Durée : 7h

  

  Agadir - Enseigner le langage oral en maternelle : progression et pratiques adaptées

  • Durée : 3h

  

  Apports des neurociences pour améliorer les apprentissages

  • Durée : 7h

  

  Apports des sciences cognitives pour améliorer les apprentissages

  • Durée : 7h

  

  Articuler l'enseignement des programmes nationaux avec les attendus du Cambridge

  • Durée : 7h

  

  Comprendre et intégrer l’intelligence artificielle dans les pratiques pédagogiques

  • Durée : 7h

  

  Comprendre et intégrer l’intelligence artificielle dans les pratiques pédagogiques

  • Durée : 7h

  

  Comprendre et intégrer l’intelligence artificielle dans les pratiques pédagogiques

  • Durée : 7h

  

  Comprendre et intégrer l’intelligence artificielle dans les pratiques pédagogiques

  • Durée : 7h

  

  Concevoir et animer des projets STIAM

  • Durée : 7h

  

  Concevoir et animer des projets STIAM

  • Durée : 7h

  

  Consolider le travail inter-établissements en SES : perspectives pédagogiques et organisationnelles

  • Durée : 7h

  

  Consolider les faits numériques et les procédures en mathématiques à partir des évaluations

  • Durée : 7h

  

  Construire un climat scolaire apaisé par le développement des compétences psychosociales

  • Durée : 7h

  

  Construire un climat scolaire apaisé par le développement des compétences psychosociales

  • Durée : 7h

  

  Construire un climat scolaire apaisé par le développement des compétences psychosociales

  • Durée : 7h

  

  Construire un climat scolaire apaisé par le développement des compétences psychosociales

  • Durée : 7h

  

  Construire un climat scolaire apaisé par le développement des compétences psychosociales

  • Durée : 7h

  

  Construire un cycle de motricité en maternelle : progressivité et cohérence pédagogique

  • Durée : 7h

  

  Construire une culture de l’évaluation formative, bienveillante et motivante

  • Durée : 7h

  

  Déployer un plan structuré pour l’enseignement de l’anglais dès la maternelle

  • Durée : 7h

  

  Développer les approches plurilingues dans la classe : projets.

  • Durée : 7h

  

  Développer les approches plurilingues et EMILE dans la classe

  • Durée : 7h

  

  Développer les approches plurilingues et EMILE dans la classe

  • Durée : 7h

  

  Développer les approches plurilingues et EMILE dans la classe

  • Durée : 7h

  

  Développer les approches plurilingues et EMILE dans la classe

  • Durée : 7h

  

  Développer les approches plurilingues et EMILE dans la classe

  • Durée : 7h

  

  Développer les approches plurilingues et EMILE dans la classe, en mathématiques

  • Durée : 7h

  

  Développer les compétences orales des élèves : écouter, s’exprimer, argumenter

  • Durée : 7h

  

  Développer les compétences orales des élèves : écouter, s’exprimer, argumenter

  • Durée : 7h

  

  Développer les compétences orales des élèves : écouter, s’exprimer, argumenter

  • Durée : 7h

  

  Développer les compétences orales des élèves : écouter, s’exprimer, argumenter

  • Durée : 7h

  

  Développer les habiletés phonologiques à la maternelle : accompagnement et observation de pratiques

  • Durée : 7h

  

  Différencier l’enseignement des langues vivantes face à l’hétérogénéité des élève

  • Durée : 7h

  

  Différencier l’enseignement des langues vivantes face à l’hétérogénéité des élève

  • Durée : 7h

  

  Différencier l’enseignement des langues vivantes face à l’hétérogénéité des élèves

  • Durée : 7h

  

  Enseigner l'arabe : formations en lien avec le plan Arabe OSUI

  • Durée : 7h

  

  Enseigner l'arabe : formations en lien avec le plan Arabe OSUI

  • Durée : 7h

  

  Enseigner l'arabe : formations en lien avec le plan Arabe OSUI

  • Durée : 7h

  

  Enseigner l'arabe : formations en lien avec le plan Arabe OSUI

  • Durée : 7h

  

  Enseigner l'arabe en interdisciplinarité : formations en lien avec le plan Arabe OSUI

  • Durée : 7h

  

  Enseigner la géologie sur le terrain : sortie pédagogique et contextualisation des savoirs

  • Durée : 7h

  

  Enseigner la natation en milieu scolaire

  • Durée : 7h

  

  Enseigner la production d’écrits : de la théorie aux mises en pratique en classe

  • Durée : 7h

  

  Enseigner la résolution de problèmes: outils, progression, démarches

  • Durée : 7h

  

  Enseigner la SVT en cycle Terminal

  • Durée : 7h

  

  Enseigner le langage oral à la maternelle : enrichir le vocabulaire des élèves allophones

  • Durée : 7h

  

  Enseigner le lexique de manière structurée à partir des résultats des évaluations nationales

  • Durée : 7h

  

  Enseigner les fondamentaux à la maternelle : nombre, phonologie et graphisme

  • Durée : 7h

  

  Enseigner l’Éducation aux Médias et à l’Information

  • Durée : 7h

  

  Enseigner l’Éducation aux Médias et à l’Information

  • Durée : 7h

  

  Évaluer en langues vivantes : pratiques et outils au service des apprentissages

  • Durée : 7h

  

  Exploiter les supports audiovisuels pour développer les compétences orales et écrites

  • Durée : 7h

  

  Gérer l’hétérogénéité des élèves : stratégies différenciées et organisation pédagogique

  • Durée : 7h

  

  Gérer l’hétérogénéité des élèves : stratégies différenciées et organisation pédagogique

  • Durée : 7h

  

  Gérer l’hétérogénéité des élèves : stratégies différenciées et organisation pédagogique

  • Durée : 7h

  

  Innover dans l’enseignement des langues : approches pédagogiques renouvelées

  • Durée : 7h

  

  Intégrer ELEA dans sa pratique pédagogique : mise en œuvre concrète d’un nouvel environnement numérique

  • Durée : 7h

  

  Intégrer le jeu dans les apprentissages à l’école primaire

  • Durée : 7h

  

  Intégrer l’IA dans l’enseignement des langues vivantes

  • Durée : 7h

  

  Intégrer l’IA dans l’enseignement des sciences : outils et démarches pédagogiques

  • Durée : 7h

  

  Mettre en œuvre l’enseignement explicite : principes et mise en pratique

  • Durée : 7h

  

  Mettre en œuvre l’enseignement explicite : principes et mise en pratique

  • Durée : 7h

  

  Mettre en œuvre l’enseignement explicite : principes et mise en pratique

  • Durée : 7h

  

  Mise en œuvre des nouveaux programmes à l’élémentaire

  • Durée : 7h

  

  Renforcer l’accompagnement à l’orientation : vers des parcours individualisés

  • Durée : 7h

  

  Structurer la production d’écrit au quotidien : vers une programmation de cycle

  • Durée : 7h

  

  Suivre la mise en œuvre des progressions en anglais oral : visites de classes et accompagnement ciblé

  • Durée : 7h

  

  Travailler en binôme enseignant/ASEM : clarifier les rôles et coopérer à l’école maternelle

  • Durée : 7h

  

  Utiliser Python et Arduino en SPC : initiation à la programmation et expérimentation.

  • Durée : 7h